近日，校党委书记扈新起，校党委副书记、校长任利成，校党委副书记吉守斌、副校长孙桓五，在相关职能部门负责同志的陪同下，深入校内机关部门、业务单位、二级学院、图书馆等处走访调研，实地了解学校相关工作情况。
扈新起一行来到教务部，了解了学校教学管理运行、课堂教学监管、教务部门工作人员岗位设置等工作情况，肯定了教务部整体工作及我校本科教育教学所取得的成绩。扈新起表示，教育教学质量是衡量学校办学水平高低的核心要素，直接关系着学校声誉和长远发展，尤其是在当前高等教育竞争激烈的形势下，进一步提升教学质量迫在眉睫。希望教务部门进一步明确工作定位、理念和目标，确保各项工作的科学性和可行性，树立服务学校大局的意识，加强教学研究，细化过程管理，大力推动核心课程、教材、师资、实践项目建设，推广更有效的教学方式和方法，着力提升教育教学质量，把立德树人根本任务落到实处。
扈新起一行先后走访察看了1331-特种金属智能成型实验室、机电一体化综合实训室、材料力学与液压实验室、工程实训中心、近代物理实验室、大数据实验室、物理化学实验室、环境工程实验室等实验（实训）室建设情况，认真听取了各二级学院负责人和实验室负责老师对实验室环境和有关设备情况、实验室建设规划及本学期实验室开课等具体情况汇报，重点检查了各实验室的安全管理情况，并现场给予了工作指导。扈新起强调，实验室安全是科技创新和人才培养的基础和保障，也是维护校园安全稳定的重点和焦点，学校相关部门和二级学院要高度重视实验室安全管理工作，不断加强实验室安全责任体系建设，明确各级安全责任，加强安全隐患排查，确保实验室安全有效运行，筑牢实验室安全防线，为学校高质量发展保驾护航。
在图书馆，扈新起实地走访了图书馆藏书区、阅览区、影音室、校园全景电子沙盘、大数据展示平台等主要区域，听取了学校图书馆对于文献资源建设、读者服务提升、空间优化布局、教学科研辅助等工作汇报和下一步的建设规划和工作思路，了解了图书馆的建设现状和服务工作情况。扈新起表示，图书馆是学校文化育人的重要场所，在推动校园文化建设、提升学生综合素质方面发挥着重要作用，要求进一步加强图书馆信息化建设，积极探索人工智能等信息化技术在图书馆的应用，不断创新服务模式，加大宣传力度，创新推广手段，提高资源利用率，深度挖掘“服务”内核，持续优化图书馆育人功能，进一步在服务过程中体现“叁全育人”理念，提升图书馆品牌影响力，助力学校内涵式发展建设。
扈新起一行察看了学校消防控制室与校园监控室，听取了学校消防安全系统的建设和管理工作情况，了解了校园安保与监控情况，要求学校安保部门要强化安全责任意识，全面落实消防安全主体责任，切实建立健全各项消防安全管理制度，提高消防安全管理水平和防控火灾事故的能力，强化日常检查、指导与服务，帮助学校及时发现问题，及时整改落实，彻底将安全隐患消除在萌芽状态，切实维护学校大局安全稳定。
在信息化建设与管理中心，扈新起实地察看了学校中心机房，详细了解机房基础硬件设施设备建设情况，听取了学校信息化建设、中心基本情况、存在问题与发展方向等方面的汇报，对中心的工作给予了充分肯定，并对学校网络安全和信息化建设工作提出明确要求，中心要立足学校“电子科技”办学定位与特色，紧紧围绕学校智慧校园建设，做好全校信息化项目调研，优化学校信息化规划建设方案，加大数字化在学校服务师生的供给能力，以高质量的数字化建设水平引领学校在教学、科研、管理等方面的数字变革，不断提升学院信息化服务和保障水平，努力为学院高质量发展提供坚强的信息化支撑。
走进思政部，扈新起一行观看了思政园地文化墙，听取了部门负责人对于思政部年度工作总结、新学年工作计划与工作重点的汇报，了解了我校思想政治理论课建设、教学安排以及师资力量等情况，思政部十余名专兼职教师参加座谈交流。扈新起对思政部取得的成绩予以肯定，指出思政课建设的核心是要理清“如何上好思政课”“思政课要解决什么问题”这两个根本路径，希望全体思政课教师要严格要求自己，深入贯彻落实习近平总书记对于思政课建设的重要讲话精神，在“叁教”改革上下真功夫、苦功夫，明确目标聚焦重点，引导学生正确思考，创新方法提升效果，扎实推进学校思政课建设工作，充分发挥好思政课教学在学校思想政治工作中的主渠道作用，切实增强铸魂育人实效。
扈新起还走访调研了微电子学院、信创产业学院、信息与通信工程学院、环境科学与工程学院、新能源与材料工程学院、生物与食品工程学院等二级学院，听取了各学院对于事业发展基本情况的汇报，了解了学院发展中存在的问题和困难。扈新起指出，学校当前正处于攻坚克难、乘势而上推动我校建设成为特色鲜明的电子信息领域高水平应用型高校的重要战略机遇期，各学院要提高政治站位，在校党委统一领导下，站在学校办学治校高度主动谋划工作，积极推动发展；要强化党建引领，落实立德树人根本任务，以高质量党建引领学院事业高质量发展，积极营造风清气正、干事创业的浓厚氛围；要注重内涵建设，聚焦人才队伍建设、学科建设、专业发展等重点任务，不断强化办学特色，培树办学品牌；要积极拓展社会服务，广泛争取办学资源，培育事业发展新动能。（李磊/文 李锐/摄）
初审：许强
复审：李磊
终审：陈琳
